فور ظهورها .. رابط بوابة التعليم الأساسي للاستعلام عن نتيجة الفصل الدراسي الأول 2025 بالرقم الجلوس

انتهى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من أداء اختبارات الفصل الدراسي الأول لعام 2025، مما دفع الطلاب وأولياء الأمور للبحث عن رابط بوابة التعليم الأساسي للاستعلام عن نتائج الاختبارات لجميع الصفوف. يوفر الموقع العديد من الخدمات الطلابية، أبرزها إمكانية الاستعلام عن النتائج باستخدام بالرقم الجلوس. ومن المتوقع ظهور النتائج في الأيام القادمة، فور اعتمادها من مديريات التربية والتعليم بالمحافظات المختلفة، مع الأخذ في الاعتبار الفروق الزمنية بين المدارس في نشر النتائج.

بوابة التعليم الأساسي نتائج الفصل الدراسي الأول 2025

تعد بوابة التعليم الأساسي من أبرز المنصات الحكومية التي تقدم خدمات متعددة للطلاب، خاصة خدمة الاستعلام عن النتائج لجميع الصفوف الدراسية، للاستعلام عن نتيجة الطالب بالرقم الجلوس، يمكن اتباع الخطوات التالية:

  1. الدخول إلى .
  2. تحديد المحافظة الخاصة بالطالب.
  3. الضغط على خيار الاستعلام عن نتائج الطلاب للفصل الدراسي الأول.
  4. اختيار المرحلة الدراسية للطالب.
  5. إدخال رقم جلوس الطالب.
  6. الضغط على “عرض النتائج”.

موعد إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول للتعليم الأساسي 2025

يتطلع الطلاب وأولياء الأمور إلى معرفة موعد إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول. ورغم أنه لم يتم تحديد الموعد الرسمي حتى الآن، فمن المتوقع أن يتم إعلان النتائج بعد الانتهاء من تصحيح الاختبارات ومراجعة الدرجات، على أن تُعتمد من قبل المحافظين وتُرفع على المواقع الرسمية. ويُذكر أن طلاب المراحل الابتدائية أنهوا امتحاناتهم يوم الخميس 16 يناير 2025، وبدأت المدارس أعمال تصحيح ورصد الدرجات استعداداً لإعلان النتائج في أقرب وقت.

توزيع درجات المواد لمرحلة التعليم الأساسي

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن توزيع درجات المواد لطلاب مرحلة التعليم الأساسي على النحو التالي:

  • اللغة العربية: 80 درجة.
  • اللغة الإنجليزية والرياضيات: 60 درجة لكل مادة.
  • الدراسات الاجتماعية والعلوم: 40 درجة لكل مادة.
  • التربية الدينية: 40 درجة.
  • تكنولوجيا المعلومات: 20 درجة.
  • التربية الفنية والتربية الرياضية: 20 درجة لكل مادة.
  • التربية الموسيقية: 20 درجة.

قد يهمك أيضاً :-

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *